"Formación integral en la Ibero”

1. Con respecto a las 4 preguntas fundamentales, cuáles son las condiciones que hacen de la Corporación Universitaria Iberoamericana una institución reconocida a nivel mundial

a) Reconocimiento mundial, buena comunidad.

b) Dimensionamiento global, comunidades internacionales.

c) Rango de talentos, operatividad, biodiversidad.

d) Talento en recursos humanos, gobernabilidad, recursos financieros y tecnológicos.


 2. Qué tipo de instituciones son reconocidas a nivel mundial

a. Declarativas y Consecutivas

b. Fomentativas y organizativas

c. Públicas y privadas

d. Ninguna de las anteriores


3. Tres características de la educación del futuro según el Banco Mundial

a) 1. Comunicación asertiva 2. Diversificación cultural; 3. Peticiones educativas

b) 1. Educación obligatoria; 2. Departamento de admisiones por redes sociales; 3. Grado en tres universitarias simultáneas

c) 1. Planta docente multifuncional; 2. Unidades científicas internacionales; 3. Decanaturas del Banco Mundial

d) 1. Compromiso educativo; 2. Eficacia educacional; 3. Dimensionameinto internacional


 4. La Corporación Universitaria Iberoamericana se proyecta en formación integral desde los siguientes enfoques: 

a) 1. Formativo; 2. Institucional 

b) 1. Psicológico (biopsicosocial); 2. Pedagógico - Praxológico - emocional 

c) 1. Promocional; 2. Comercializacion educativa d. 1. Actitudinal; 2. Aptitudinal


5. Son estrategias de la Coporación Universitaria Iberoamericana:

a) 1. Educación a distancia y virtual; 2. Concepto de regionalizacionnacional; 3. Internacionalización

b) 1. Educación a distancia y virtual; 2. Popularidad; 3. Compromiso 
de inclusión

c) 1. Sistemas de gobernabilidad; 2. Ampliación de recursos; 3. Preparación profesional. 

d) 1. Apoyo económico; 2. Complementos tecnológicos; 3. Ubicación regional.


 6. Son compromisos y condiciones de la Corporación Universitaria Iberoamericana: 

a) 1. Comprensión del entorno educativo; 2. Solución de problemas (proactividad); 3. Compromiso de aporte socio-afectivo 

b) 1. Cultivar relaciones interpersonales; 2. Promocionar eventos; 3. Estudios completos y complementarios. 

c) 1. Atención selectiva profesional; 2. Predominio independiente; 3. Precursor del buen trato laboral y social. 

d)  1. Aprender y enseñar; 2. Adquirir nuevas tecnologías (alianzas); 3. Entorno de felicidad, pertenecientes a un nicho social y altamente laboriosos 

GUÍA SOY EMPRESA

1.    ¿Mi proyecto profesional es? 

    Crear un Jardín Infantil con énfasis en la problemática entre los niños en edad inicial con trastornos de aprendizaje (dislexia,disgrafía,discalculia) y con talentos especiales.

2. ¿Qué servicios ofreceré o qué productos generaré a partir de mi proyección profesional?

Proporcionar ambientes enriquecidos que les permiten mayores oportunidades de potenciar sus habilidades y capacidades a través del juego. Reconocer la importancia de los primeros años de vida de las niñas y los niños como claves para un desarrollo posterior, ya que son básicos en el desarrollo  de su personalidad individual y social. Ofrezco para un buen desarrollo de nuestra institución con un equipo de trabajo calificado, conformado por PROFESIONALES EN PEDAGOGÍA, PSICÓLOGA, TERAPEUTA OCUPACIONAL y FONOAUDIÓLOGA. 
La propuesta integral que orienta  está fundamentada en principios pedagógicos que le apuntan a satisfacer en los niños y niñas sus deseos de explorar, conocer e indagar por los sucesos de su entorno, generando variadas posibilidades de fascinación, creatividad, juego y comunicación.Promovemos la formación en valores, la expresión artística y el ingles intensivo

3    ¿Cuáles son los valores esenciales que orientarán mi proyecto profesional? (No olvide describir cada uno de estos valores)

• Amor:   Es el sentimiento más importante de los seres humanos. El amor es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y convivir. A través del amor podemos compartir cosas buenas y malas con lo que nos rodean. No sólo sentimos amor por nuestros padres, sino también por nosotros mismos, por nuestros semejantes y por el medio ambiente que nos rodea
• Respeto: Es reconocer los derechos iguales de todos los individuos  así como de la sociedad en que vivimos. El respeto consiste en aceptar y comprender las diferentes formas de actuar y pensar de otro ser humano, siempre y cuando no contravengan ninguna norma o derecho fundamental. Respetar a otra persona es ponerse en su lugar, tratar de entender que es lo que lo motiva y en base a eso ayudarlo si fuera el caso.
• Justicia: Conjunto de reglas establecidas en cada sociedad, con las que se logra la cordial convivencia, respetando los derechos iguales de los demás seres humanos. Esto se logra autorizando, permitiendo o prohibiendo acciones especificas que pueden afectar o beneficiar al colectivo social.
• Honestidad: Se define como una característica humana que establece al individuo conducirse en sinceridad y justicia, expresar respeto por uno mismo así como sus acciones y  respetar a los demás.
• Pertenencia: Valor en el que se considera a cada uno de los miembros de nuestra comunidad o grupo como familia y por tanto junto con esa persona se asume y afrontan sus triunfos y desgracias.La Pertenencia no se infiere, se siente.

• Responsabilidad: Valor moral que permite a una persona administrar, reflexionar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos. Ser responsable es siempre hacerse cargo de los actos realizados por nosotros mismos, aceptando las consecuencia, sean estas buenas o malas, de nuestro accionar en el ámbito personal o laboral.
• Tolerancia: Valor que se logra como parte del proceso que tenemos en la vida de admitir la igualdad de derechos humanos respetando las múltiples diferencias existentes entre los seres humanos, con el fin de conservar mejores relaciones personales.
• Paciencia: Es el valor que nos hace como personas: tolerar, comprender, padecer y soportar los contratiempos y las advertencias con fortaleza y por ende sin lamentos; esto es posible porque uno aprende a actuar acorde a cada circunstancia, moderando las palabras y la conducta en esos momentos.
• 4.    ¿Cuál  es la Misión de mi proyecto profesional?

El  Jardín Infantil pretende aportar desde distintos campos del saber y desde la integración de los miembros de la comunidad educativa a la formación integral de los niños y niñas que se encuentran en la primera infancia, propiciando el desarrollo de sujetos sociales, participativos, inteligentes, creativos, respetuosos y sobre todo felices, que su desarrollo cognitivo sea basado en la ludica, y que sus pequeños trastornos de aprendizaje, no sean un tropiezo para conseguir que sea un niño y una niña con excelentes resultados académicos.

5.   ¿Cuál  es la Visión de mi proyecto profesional?

     Este Jardín marcara la pauta a nivel nacional en el trabajo preventivo de los problemas de aprendizaje, con alto grado de competitividad, reconocimiento y un gran posicionamiento en el sector educativo, logrando asi aportar en la practica un gran avance significativo de la calidad educativa del país.

                                                          

    

¿ Qué le da sentido a mi vida?

A mi vida lo primero que le da sentido y es primordial como toda madre son mis hijos, pero algo que es muy importante es saber que tengo un trabajo que amo, y que hago lo que me gusta y no tengo que levantarme a buscar un trabajo, le da sentido a mi vida saber que puedo estudiar y que cada meta o sueño que tengo y si me lo propongo lo realizo.
 Le da sentido a la vida, saber que con perseverancia, paciencia y dedicación, voy a lograr graduarme después de muchos años y con mucho esfuerzo en pedagoga infantil. Y tambien es muy satisfactorio darse cuenta lo mucho que se aprende de los niños con los que trabajo, y que esto se ve reflejado en las asignaturas que veo en mi carrera, puedo soportar cada nota no solo con estudio sino con experiencia propia.

CICLO DE CREATIVIDAD

Situación: Miedo al cambio.

Observación: Observo que al encontrarme frente a cambios que me saquen de mi zona de confort, no soy capaz de realizar cambios drásticos por miedo a lo que pueda suceder.

Análisis: Ignoro  posibilidades de realizar cambios en mi vida laboral, pese a que se que las nuevas probabilidades son positivas.

Que hago para lograrlo: Me reto a hablar de la situación que estoy viviendo con las personas indicadas para que me den un consejo acerca de las nuevas oportunidades que se me presentan.

Recursos: El dialogo, informacion de nuevas propuestas, analizo los pro y los contra.

Viabilidad: Aun cuando soy paciente,y realizo una autoreflexion acerca de lo que debo afrontar, pido ayuda a las personas que mejor me conocen y les pido consejo para que me hagan ver de una manera sutil porque aun no tomo decisiones drásticas.

Implementación: Me ha funcionado ver las cosas y sentirme que hasta no ver no creer y esto me ayudado a intentar tomar decisiones que así den un giro completo sobre mi vida

me ayudan a sentir mas segura y tranquila.

Hace parte de mi: Ya  he superado varias cosas pero aun me falta trabajar sobre estos dos últimos puntos

MIS METAS

METAS (2 años)

Mis metas mas próximas, serán las de graduarme con honores como Pedagoga Infantil de la Corporación Universitaria Iberoamericana, comenzar a estudiar ingles y francés en una academia, comprar mi propio automóvil un kia preferiblemente, comenzar a escribir un libro, una novela quizá, y un libro integrado para los niños de edad preescolar.

METAS (10 AÑOS)

A largo plazo mis metas están encaminadas a estudiar dos semestres mas y graduarme como pedagoga en educación especial y a realizar una especialización en didáctica de la literatura infantil , crear una sucursal del colegio Psicopedagogico Infantil La Aldea, que es familiar ,como un Jardín Infantil con énfasis en atención a niños con trastornos de aprendizaje como( dislexia,disgrafia,discalculia,disortografia), presentarme a cuanta convocatoria del estado se presente hasta quedar nombrada, y ocupar mi tiempo entre el trabajo que es lo que mas amo, lo que hago y mis hijos que son todo por lo que vale recibir un sueldo,para ayudar a cumplir sus metas también.

TEST DE KOLB

TEST DE KOLB

Según, los resultados de este test, mi aprendizaje es "asimilador" aunque encuentro que si hay demasiados puntos que confirman con mi manera de hacer y ver las cosas en este estilo de aprendizaje, pude observar que poseo un poco de cada uno de los demás estilos, por decir, soy una persona que soy muy hábil para captar cosas y utilizo la memorización como estrategia para realizar ciertas actividades, entonces, por lo tanto tengo parte del modelo convergente, soy muy hábil armando rompecabezas,puzzles,crucigramas,sopa de letras, etc, y encuentro en estos una gran didáctica para ayudar a  desarrollar memorización, pensamiento lógico, y esto lo encuentro en el modelo divergente, concluyo que una persona no se adapta solamente a un estilo de aprendizaje, sino por el contrario va de la mano con todos,  para poder llevar con éxito a generar su propio conocimiento.

FORTALEZAS   Doble titulación                  Docentes capacitados con don humano     Plataforma virtual Programa educativo acreditado Programa de tutorías  seguimiento y control     Biblioteca virtual      Bienestar universitario   Me considero buena lectora y esto facilita desenvolverme en mi ámbito académico.  Tengo muy presente el valor de la responsabilidad frente a mis trabajos, tareas y demás.  Soy respetuosa    Puntual     Positivismo   Soy justa

OPORTUNIDADES             Bolsa de empleo            Seguimiento a egresados            Intercambios y convenios            Mejores oportunidades                   laborales, obteniendo mejor           salario.           Amplio mis conocimientos            Me gusta trabajar tanto individual, como grupalmente        Me gusta intercambiar conocimientos y conocer los puntos de vista de los demás.

DEBILIDADES            Falta actualización al material de la biblioteca            Falta de información por parte de coordinación cuando se cambian salones, o demás tipos de información hacia al estudiante.      La infraestructura de algunas zonas de la universidad están deterioradas condiciones.  El tiempo para realizar mis actividades extracurriculares es muy corto.            Dejo las tareas ya para cuando se está sobre el tiempo.            Poco tolerante            Desorganizada con el tiempo   Me gusta trabajar de manera individual

AMENAZAS            Falta adecuar las instalaciones para el buen funcionamiento hacia las personas con discapacidad            Deserción en algunas carreras por parte de los estudiantes, sobre todo por factores económicos.            Alta competitividad frente a otras universidades que tienen la misma carrera.   Dejarme decaer frente  a las adversidades

 ¿Cómo influye la identidad institucional en mi formación académica y mi desempeño profesional?

La identidad institucional influye en una gran parte en mi desempeño en cuanto a la formación académica ya que se nos está educando como ciudadanos no solo con una carga académica relacionada con nuestra carrera, sino también en valores y diferentes formas de expresión. En cuanto a la formación académica es muy completa, ya que su estructura curricular nos empuja a ser profesionales íntegros, y con un alto grado de responsabilidad y encaminados a desempeñarnos en nuestra profesión con un gran valor ético y moral.

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• ¿Qué creo yo, que le da sentido a la Iberoamericana?

A la Iberoamericana, le da sentido entregar una formación académica y en valores a muchos estudiantes, les da la oportunidad de formarse sin desconocer sus discapacidades, también el de entregar a la sociedad unos profesionales con ética, y con formación humana, que ven el mundo desde un punto diferente a los demás, sintiéndose orgullosa de los personas que seremos el día de mañana.